Ecole Ghislaine Rogers : la COM s'est engagée à réaliser certains travaux en urgence
«La Collectivité s’est engagée à mettre en œuvre, dans les meilleurs délais, les travaux d’aménagement nécessaires pour permettre aux élèves et personnels de l’école maternelle Ghislaine Rogers de Grand Case, d’être accueillis dans de meilleures conditions », annonce-t-elle dans un communiqué. Pour rappel, syndicat et personnels avaient dénoncé la semaine dernière les conditions de travail et d’accueil des élèves et avaient entamé un mouvement social.
«Dominique Démocrite Louisy, troisième vice-présidente en charge de l’Éducation et les techniciens de sa délégation, ont suivi avec attention la situation et rencontré à plusieurs reprises les organisations syndicales, afin d’apporter des solutions satisfaisantes et compatibles avec la règlementation en matière de commande publique », indique la COM. Sur les dix points de revendication, la Collectivité s’est engagée à traiter les demandes dans des délais compatibles avec la commande publique.
Parmi les revendications conditionnant la fin du blocage et par conséquent la réouverture de l’école, les organisations syndicales ont demandé l’installation de huit brasseurs d’air et d’une salle modulaire destinée au repos des personnels. Les travaux d’installation des brasseurs d’air ont débuté dans les salles de classe, «quatre d’entre eux sont déjà en place, les quatre autres seront installés d’ici la fin de la semaine si les interventions ne sont pas ralenties par le mouvement de grève qui actuellement entrave l’accès au dépôt de la délégation au cadre de vie», annonce la Collectivité qui «étudie aussi la possibilité d’installer en urgence une salle modulaire de repos avant la fin de l’année scolaire ».
La Collectivité s’est également engagée à commander deux modulaires supplémentaires avec sanitaires, destinés à agrandir la surface de l’école. Compte tenu des règles inhérentes aux procédures d’achat public, ils seront livrés et installés à la rentrée de septembre.
«Le nombre insuffisant d’accompagnants au service des élèves porteurs de handicap (AESH) a également été soulevé. Cette prise en charge relève de la compétence du rectorat, si bien que la vice-présidente et son équipe rencontreront la rectrice d’Académie, vendredi 26 avril, afin de lui exposer les besoins », ajoute la COM.
Depuis le passage de l’ouragan Irma en 2017, des travaux d’urgence ont été réalisés dans les écoles publiques, mais certaines d’entre elles, dont celles de Grand Case, nécessitent des travaux de réhabilitation plus conséquents, rappelle la Collectivité. «La Collectivité en fait donc une priorité et programmera des travaux pendant les grandes vacances. »
(photo d'archive).
