Des tablettes numériques pour les élèves en difficulté
La Semsamar remettait lundi 12 décembre, des tablettes numériques aux élèves de la classe de CIPPA (Cycle d’Insertion Professionnelle par Alternance) du lycée professionnel des îles du nord. « Ces jeunes viennent des différents collèges du bassin et n’ont pas eu de place au lycée pro ou en CAP. Ils ont un an pour se remobiliser, travailler sur leurs lacunes afin de pouvoir prétendre à réintégrer un cursus normal l’an prochain » a expliqué Patricia Laquitaine, coordinatrice de la MLDS (mission de lutte contre le décrochage scolaire). Ils ont démarré le 7 novembre leur alternance avec l’association Vwel O Ven pour un projet de construction d’Optimists qui va s’étaler sur toute l’année. « Le LPO est le seul établissement de l’académie qui accueille les CIPPA en lycée, plutôt qu’en collège. Ça les fait grandir et ne leur donne pas l’impression d’être en échec » a-t-elle ajouté.
Comme l’a évoqué Janine Hamlet, la directrice du Greta et proviseure du lycée professionnel, les tablettes vont également servir aux élèves qui participent aux ateliers contre l’illettrisme, animés par une enseignante retraitée bénévole. « Grâce à ce matériel nous allons pouvoir leur apporter une aide individualisée et progressive notamment grâce aux logiciels Alphalire, et Abcsmart ».
En tout le lycée aura reçu 12 tablettes (dont six financées par un autre partenaire, Getelec), un vidéo projecteur, un routeur et une imprimante Wi-Fi.«Mettre des tablettes à la disposition des élèves répond à la dynamique du numérique et aux exigences professionnelles de notre temps» a déclaré le président de la Semsamar Wendel Cocks qui était accompagné de Marie-Paule Bélénus-Romana, sa directrice générale. Jeanne Rogers-Vanterpool, la présidente de la fondation Semsamar Solidarité a quant à elle choisi d’encourager les jeunes : « Je n’aime pas trop le terme de décrochage scolaire...Accrochez-vous ! Persévérez ! Sky is the limit ».
Le professeur de maths et sciences Ludovic Malborougt a ensuite fait une démonstration avec sa classe de l’utilisation de deux applications ludiques pour progresser en calcul mental et en géométrie dynamique : Maths teacher et Géogebra.